Unsere Erasmus+ Gastdozenten berichten

Univ.-Prof. Thomas Hell, Hochschule für Musik Mainz

Die Gh. Dima Music Academy, in einem alten Gebäude im Zentrum von Cluj-Napoca untergebracht (ein anderes Gebäude soll in den nächsten Jahren bezogen werden) ist eine der zentralen Ausbildungsstätten für Musik in Rumänien. Bei meinem kurzen Aufenthalt konnte ich verschiedene Kontakte zum Lehrpersonal knüpfen und mit einigen der Klavierstudierenden arbeiten. Cluj-Napoca hat (so sagte man mir)die beste Universität in Rumänien, es gibt in der Stadt unzählige Studierenden, und sowohl für eine Dozentenmobilität als auch für einen Erasmus-Aufenthalt ist sie ein idealer Ort.

Univ.-Prof. Dr. Katja Schupp, FB 02 - Sozialwissenschaften, Medien und Sport

Rausgehen und frischen Wind in den Kopf lassen - das sind die Erasmus-Lehraufenthalte in Stockholm für mich. Von den Kolleg:innen der Journalistik an der Södertörn Hochschule kann ich viel lernen in Sachen ländervergleichende Journalismus-Forschung - wie könnte das besser gehen, als selbst neue Länder kennenzulernen? Und wenn wir das nun im Anschluss auch für Studierende ermöglichen können, profitieren schließlich viele Menschen von meinen Reisen!

Dr. Julia Velten, American Studies 

Vom 27.3.-31.3. war ich als Gastdozentin an der University of Pécs, Ungarn tätig. Im Rahmen dieses Aufenthaltes habe ich vier Sitzungen im Bachelor, Master und PhD Programm der Amerikanistik und Anglistik unterrichtet. Pécs ist eine kleine Unistadt im Süden Ungarns, in der die reichhaltige Geschichte des Landes durch die vielfältige Architektur erlebbar wird. Die ungarischen Studierenden erschienen motiviert und neugierig und haben sich rege and den thematischen Diskussionen beteiligt. Trotz krankheitsbedingter Ausfälle konnte ich mich mit vielen Kolleg*innen über Forschung und Lehre austauschen. So konnte ich viele neue Eindrücke und Methoden mitnehmen, die meinen Unterricht an der JGU bereichern werden. Der Erasmus+ Aufenthalt war in jeder Hinsicht eine Bereicherung.

Univ.-Prof. Gerhard Gnann, Leiter der Abteilung Kirchenmusik/Orgel

Die Orgelstudierenden der Musikakademie Kattowitz waren sehr motiviert und interessiert. Die Hochschule ist auch instrumentenmäßig sehr gut ausgestattet und bietet sehr gute Voraussetzungen für die musikalische Arbeit vor Ort.

Roslyn Joy Irving, English Literature and Culture

During my staff ERASMUS trip to Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, I had the opportunity to meet colleagues with similar research interests to my own; access the library resources of another institution; tour amazing historical cities; and of course deliver guest lectures to students. It was an excellent opportunity to develop my professional network, improve my skills in teaching, and learn about a beautiful place!

 

Dr. Miriam Arnold, Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Vom 10.10. bis 21.10.2022 war ich als Gastdozentin an der Vrije Universiteit Brussel. Dort hatte ich die Gelegenheit, in der Arbeitsgruppe ‚Work and Organizational Psychology‘ am Lehr- und Forschungsbetrieb teilzunehmen und Vorträge zu halten. Besonders spannend war es dabei, die methodischen und inhaltlichen Herangehensweisen der Lehrenden kennenzulernen. Ich kehre mit einem plus an kreativen Ideen für Lehre und Forschung und einer hohen Motivation, diese in Mainz umzusetzen, zurück. Neben der Tätigkeit an der dortigen Universität ist Brüssel als Stadt der EU sowohl kulturell als auch politisch unglaublich spannend. Selten fühlte ich mich so sehr als Europäerin, wie hier, zwischen französisch und flämisch als Sprachen und umgeben von den wichtigen Institutionen der EU.

Dr. Margit Ruffing, Philosophisches Seminar, FB 05

Special guest…
…ist eine Mainzer Dozentin, wenn sie an der Universität des Lettlands in Riga ein Seminar anbietet! Das Interesse ist überwältigend, nicht was die TN-Zahl betrifft, aber die Aufmerksamkeit und Diskussionsbereitschaft, was aber auch an ihrem post-graduate Status liegen kann. Um ein Seminar ins reguläre Lehrangebot zu integrieren, muss es – wie auch an der JGU – lange im Voraus geplant sein, was nicht immer möglich ist. Aber in Riga gibt es eine große Gruppe von MA-Studierenden und Doktorand:innen des Fachbereichs, für die wenig oder keine spezifischen ‚Vorlesungen‘ mehr angeboten werden; sie kommen aus unterschiedlichen geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern, aber der interdisziplinäre Rahmen ist eine besondere Herausforderung und Erfahrung für die JGU-Dozentin, zudem ihr Fach, die Philosophie flexibel ist… Und die aktuelle weltpolitische Situation bietet immer, und aktuell insbesondere, Ansatzpunkte für ein Seminar zu Kants Friedenstheorie. In vier Einheiten (The Idea, Right, Publicity/Öffentlichkeit, Hope) in 4 Stunden an 2 Tagen arbeitete eine Gruppe von 10 Studierenden intensiv am Thema, auf eine jeweilige thematische Einführung folgten close reading der zuvor elektronisch zur Verfügung gestellten Textauszüge (englisch/deutsch, der lettische Kollege und Übersetzer Prof. Igors Šuvajevs ergänzte die lettischen Übersetzungen, soweit vorhanden) Interpretation und Diskussion. Zu Beginn äußerten Studierende, dass sie vor Kant nicht nur Respekt, sondern auch ein wenig Angst hätten. Das legte sich nach einem intensiven, effektiven Seminar in durchaus heiterer Stimmung – Kant even joined us…

Dr. Yvonne Hendrich, Portugiesische Sprachpraxis, Kultur- und Literaturwissenschaft, Romanisches Seminar (FB 05)

Vom 27.06. bis 01.07.2022 war ich als Gastdozentin an der Faculdade de Letras da Universidade do Porto/Portugal. Ich hatte dort im Rahmen des Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP) unter dem Motto „ENSINAR PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA: CRUZAR EXPERIÊNCIAS, MULTIPLICAR RECURSOS / Teaching Portuguese as a Non-Native Language: Sharing Experiences, Multiplying Resources“ die Gelegenheit, gemeinsam mit vier Studierenden der JGU Mainz, die an meinem seit 2020 laufenden Lehrprojekt „Português em Prática (PeP) – Portugiesisch in der Lehre“ beteiligt sind, unser Projekt und die damit verbundene Konzeption eines bilingualen Lehrwerks für Portugiesisch im schulischen Kontext vorzustellen sowie Unterrichtsstunden zu gestalten. Von der Universidade do Porto hervorragend organisiert, war es eine sehr bereichernde Erfahrung, sich nach der langen Zeit der Pandemie im direkten Dialog mit den dortigen Kolleg_innen sowie Portugiesisch-Studierenden aus verschiedenen europäischen Universitäten austauschen zu können. Porto ist immer eine Reise wert.

Edith Wittenbrink und Prof. Dr. Gerhard Kruip, FB 01 Katholische und Evangelische Theologie

Wir sind als Lehrende zu einer Summer School zum Thema „Migrants‘ Rights in European Space“ nach Palermo eingeladen worden, da wir schon seit zwei Jahren im Rahmen des FORTHEM-Labs „Diversity and Migration“ intensiv in verschiedenen digitalen Formaten mit Kolleg*innen aus den anderen FORTHEM-Partneruniversitäten kooperiert haben. Wir konnten unsere digital erprobten Lehrkooperationen nun erfolgreich in Präsenz umsetzen.
Darüber hinaus haben wir auf Einladung in ein Doktorandenseminar an der geisteswissenschaftlichen Fakultät zu weiteren sozialethisch relevanten Themen Impulsvorträge gehalten und sind mit den Teilnehmenden in einen fruchtbaren Austausch gekommen.
Es war sehr bereichernd, Einblicke in den Lehrbetrieb in Palermo zu bekommen, aber auch mit den angereisten Kolleg*innen von den weiteren FORTHEM-Universitäten inhaltlich und didaktisch intensiver zu diskutieren, als dies digital möglich war. Mehrere der Kooperationen werden wir möglichst fortführen, und wir hoffen, dass in der nächsten FORTHEM-Förderphase in den Labs weitere Gelegenheiten zu Begegnungen vor Ort für Lehrende und Studierende geschaffen werden. Die die Erasmus+ Förderung ist dafür eine große Chance.

Dr. Petra Bauer, AG Medienpädagogik, FB02 Sozialwissenschaften, Medien und Sport

Gemeinsam mit Studierenden aus dem Studiengang Lebenslanges Lernen und Medienbildung und Kolleginnnen habe ich in Jyväskylä in Finnland eine Short Term Mobility Woche im Rahmen von FORTHEM durchgeführt. Das Thema war Design your Life - Life and Vision. Die teilnehmenden Studierenden kamen auf Spanien, Italien, Polen und Finnland. Wir hatten eine interessante Woche. Die Universität in Jyväskylä und die Mitarbeiterinnen des Careercenter haben uns dabei super unterstützt. Die STM wird auf Instagram dokumentiert https://www.instagram.com/lifeandvision_finland/